Комунальний заклад освіти "Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №21" Дніпровської міської ради

Виховна робота

«Дитина не може чекати щастя.

Вона нетерпляча.

Вона хоче і повинна бути щасливою сьогодні, зараз…» Ш.О.Амонашвілі

 
 
Концепція виховної системи:
• Забезпечення комфортних умов для цілісного розвитку особистості дитини: психофізичного, інтелектуального, емоційно-морального, соціально-особистісного .
• Створення системи мовної освіти, що забезпечує оволодіння дітьми державною мовою; зв’язок вивчення української мови з вихованням національної свідомості та патріотизму.
• Розвивати особистість дошкільника на основі принципів співпраці, використання “ситуацій успіху”
• Інтеграція родинного та суспільного виховання

Основні принципи побудови виховної системи
• Комфортність кожної дитини та дорослого у дошкільному закладі.
• Особистість дитини – головна цінність.
• Принцип природовідповідності - врахування вікових та індивідуальних особливостей дитини
• Системність виховання
• Виховувати – навчаючи.
• Духовна насиченість життєдіяльності дитини у дошкільному закладі, виховання емоцій та естетичної свідомості.
• Принцип ігрової діяльності як основної частини дозвілля дошкільника
• Творчість вихователя – найважливіша ознака педагогічної культури

Основні напрямки виховання
• Пізнавальна діяльність
• Пошуково –дослідницька діяльність
• Виховання національної свідомості та патріотизму
• Фізкультурно-оздоровче виховання
• Формування здорового способу життя
• Трудове виховання
• Художньо-естетичне виховання
• Екологічне виховання 
• Моральне виховання
• Сприяння творчому розвитку особистості
• Стимулювання і корекція поведінки за допомогою психологічної служби дошкільного закладу
• Родинно-сімейне виховання